Możesz nabić dziennie max. 15 tematów i dowolną liczbę postów
Bezpieczne forum do spamowania - nabijaj posty, zareklamuj swoją stronę, dołącz do społeczności.
- - -
Uwaga!
Twoja przeglądarka nie obsługuje CSS Grid
Strona nie będzie się wyświetlać poprawnie :(
Wybierz inny styl na stronie głównej forum (pod listą forów)
lub zaktualizuj przeglądarkę (Firefox 52+, Chromium 57+, Opera 44+)
Gal
Odpowiedzi: 2
Wyświetleń: 79
Forum: Spam PÓŁnabijany Wysłany: 2025-04-13, 22:33 Temat: 楩
Wydaje się że pierwotnie to mógł być rodzaj drzewa (te 4 kreski po lewej często są w znakach na drzewa) - ale sądząc po wynikach wyszukiwania https://zh.wikipedia.org/w/index.php?search=%E6%A5%A9+&title=Special%3A%E6%90%9C%E7%B4%A2&ns0=1&searchToken=bjpiaznuq1sq57ekdd0muf4vs to obecnie ten znak jest głównie w nazwach własnych (może te nazwy własne pochodzą od nazwy drzewa)
Gal
Odpowiedzi: 1
Wyświetleń: 67
Forum: Spam nabijany Wysłany: 2025-04-02, 02:30 Temat: Prosendopinacocyte
Google wyszukuje tylko liczbę mnogę - wpisanie prosendopinacocytes znajduje jakieś strony. Liczby pojedynczej nie znajduje, więc ją tu zamieszczam:
prosendopinacocyte prosendopinacocyte prosendopinacocyte prosendopinacocyte prosendopinacocyte prosendopinacocyte prosendopinacocyte prosendopinacocyte prosendopinacocyte prosendopinacocyte prosendopinacocyte prosendopinacocyte prosendopinacocyte prosendopinacocyte prosendopinacocyte prosendopinacocyte prosendopinacocyte prosendopinacocyte
Gal
Odpowiedzi: 11
Wyświetleń: 382
Forum: Spam PÓŁnabijany Wysłany: 2025-03-10, 23:53 Temat: [nt] Liczymy do 3
3
Gal
Odpowiedzi: 11
Wyświetleń: 382
Forum: Spam PÓŁnabijany Wysłany: 2025-03-10, 17:41 Temat: [nt] Liczymy do 3
3
Gal
Odpowiedzi: 11
Wyświetleń: 382
Forum: Spam PÓŁnabijany Wysłany: 2025-03-10, 17:26 Temat: [nt] Liczymy do 3
Liczymy "1", "2", "3" - i potem od nowa od 1.
1
Gal
Odpowiedzi: 7
Wyświetleń: 295
Forum: Spam nabijany Wysłany: 2025-03-10, 17:25 Temat: kurde
jeszcze skrypt co wcześniej pracował to widzę że powstawiał undefined gdzieniegdzie, niestety
Gal
Odpowiedzi: 7
Wyświetleń: 295
Forum: Spam nabijany Wysłany: 2025-03-10, 17:24 Temat: kurde
Miałem problem ze zmianą spacji na znaki nowego wiersza itp. więc wpadł mi do głowy pomysł, by w edytorze tekstu porobić <br/> i potem dzięki HTML zrobią się nowe wiersze. Możliwe że jeszcze coś tego rodzaju będę w przyszłości wstawiał, bo edytory tekstu czasem mają problem ze znakami nowego wiersza, wymaganymi w plikach .fasta
Gal
Odpowiedzi: 7
Wyświetleń: 295
Forum: Spam nabijany Wysłany: 2025-03-10, 13:13 Temat: kurde
>Congridae_Uroconger_lepturus
aacaagcctggtcctaacttttacatcaattatggtccgaattacacatgcaagtacccgcaaccctgtgagaatgcccaaaactttc---att-atgaagaaaaggagctggcatcaggcacaacct--aaaattagcccaaaacgccttgcttagccacaccctcaagggaactcagcagtgataaacattaagcaatgagcgaaagctcgacttaatcaagactaaatagagccggtaaaactcgtgccagcaaccgcggttatacgaggggctcaagttgatag-cttacggcgtaaagagtgattaaattttatactaaaattaaggccgaatatctcctacactgttatacgtttacagagacaagaagccccacaacgaaagtagccttaaat--attgaactcacgagtattaagaaacaaactgggattagataccccactatgcttaattgtaaacgaagacggcaaaa---tacaaaaccgtccgccaggggactacgagcatcagcttaaaacccaaaggacttggcggtgcctcacacccacctagaggagcctgttctataaccgataccccccgttaaacctcaccaccccttgttaaatcagcctatataccgccgtcgccagcctactccgtgaggacacagtagtaagcaaaatagaaaactttcaaatacgtcaggtcaaggtgtagcaaatggagtgggaagaaatgggctacattttctga-ctcagaacactacgaaaagtgcaatgaaaaaacacaatgaaggtggatttagcagtaaaaagaaagcagagagttcttttgaaggcggctctgaggcgcgtacacaccgcccgtcattctcctcaaaaaacactaacaaa--tttataaaccc------atacaaaactaaagaggaggcaagtcgtaacatggtaagtgtaccggaaggtgcacttggaaaaat------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------acatagtttgaacacccgaaactagacgagctactccggggcaatctaaa-aagaatcaacccgtctctgtggcaaaagagtgggaagacccccgagtagaagtgaaaagcctaccgagcctagttatagctggttgcttaaaaaatgaatttaagttcagccttatgtgattctaaagtc---------agttttactaaagaaacaaagcaacacataagagttagtcaaagaaggtacagctactttgaaaaagaatacaaccttttaaggtgtccaagga-tcataactgtat--aaagggaacattttaccagtaggcctagaagcagccacctgattagaaagcgttaaagctcagaaaata--tctcaaccggt-aattaagata-aaattaatcctaccaccctaaaaatattaagccgccctaaaattatttagaacagataatgctaaaattagtaataagga-gggccc--accctcctcctagcatgagtgtaagtcagaccggattaaccactgacaactaacgaacccaatataacagaggagaaaaacagtaatcacaaaa-aacaagaaaaccctgaaaagaccaatcgttaacccaacacaggaatgcaata-taggaaagactaaaaggaaaagaaggaactcggcaaacacaaacctcgcctgtttaccaaaaacatcgcctcttgctaacaatgtattagaggtcccgcctgccctgtgaccaaaagtttaacggccgcggtatcctgaccgtgcgaaggtagcgcaatcacttgtcttttaaatgaagacccgtatgaatggcatgacgagggtttaactgtctcctttccccagtcaatgaaattgatctgcccgtgcagaagcgggcattaaaacataagacgagaagaccctatggagcttcaggccaag-gaccaaacatgttaaataaactaaaaattaagaaaaaaagtgacaaaaccaaat--gtaaaatgcccaagt-gccttcggttggggcgaccatggggaaaaaacaaacccccaaatggaaaaggggcc------aacccttaaaccaagaaaattacctctaagtaataga-acatctaaccaaaaatgacccagaaatattctgaccaatggaacaagttaccctagggataacagcgcaatcccttcccagagttcatatcgacgaaggggtttacgacctcgatgttggatcaggacatcctaatggtgcagccgctattaaggg-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ttatacctagtattcggagcctgagccggaatagtaggcaccgctttgagcttgcttatccgagctgaattaagccaacccggggcccttctgggggacgaccagatctataacgtcattgttacggcacatgccttcgtaataattttctttatagtaataccagtaataatcggtggcttcggaaattgacttgtaccactaataattggggcccccgatatggcatttccacgaataaataacataagcttctgactactcccaccctcatttctcctcctattggcatcttccggggtggaggcgggagccggaacagggtgaaccgtctacccacccctggctggaaacctagctcatgccggagcttctgtagacctaacaatcttctcccttcacctagccggagtctcatcaatcctaggggcaattaactttattacaacaattattaatataaaacccccagcaattacacaatatcaaacaccactatttgtttgatctgtcctagtaacagctgtcctcttactcttatccctaccagtccttgctgcaggaattaccatgctcctaacagaccgaaacttaaacacaaccttttttgatccggcgggaggaggagaccccattctatatcaacac-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------undefinedundefined> Muraenesocidae_Conger_japonicus-myriaster
caaaagcttggtcctgactttaatatcaattatggcctaaattacacatgcaagtacccgcacccctgtgagaatgccctctttcctc----ta-atgaagaagaggagccggtatcaggcac-acca--atccgtagcccaaaacgccttgcttagccacacccccaagggaattcagcagtgattaatattataatatgagcgaaagctcgacctaattaagaccaaacagagccggtaaaattcgtgccagccaccgcggttatacgtatgactcaaactgatat-ctctcggcgtaaagcgtgattaga-gaaaaaagacaactaaagaagaacagctttcatgccgtatcaagcttacaaagacctgaaaaacaataacgaaagtaactttaacatacttgaattcacgaccgtaaagaaacaaactgggatttgataccccactatgcttaactgtaaacaaagatgataata---cacaacatcatccgccaggggattacgagca-aagcttaaaacccaaaggacttggcggtgcctcaaacccacctagaggagcctgttctataaccgataacccccgtttaacctcaccacttctagttttaccaacctatataccgccgtccccagcttgccttgtgaaagacagatagcaagccaaatgggt-tttacccagaaagtcaggtcgaggtgtagttaatgaagtgggaagagatgggctacattttctaa-cccagaatattacgaaaagtattatgaaagaaaacactgaaggtggatttagcagtaaaaagataatagagagttcttttgaagttggctctgaggcgcgtacacaccgcccgtcactctcctcaaggtaagta--aatgaatttataaacac-----taatttggcctacagagggggcaagtcgtaacatggtaagtgtaccggaaggtgcacttggataaa--gcaaaacagctagcctaaacatttaacaa-----aataatcaaccataaattacaaaaca--------aaaaa-tttaaaaataaaacattctc----ccaccttagtatgggcgacagaaaaggat-----attatagagccatag-aaaaa----gtacc-gcaagggaaagctgaaaaagaaatgaaaaaacccataaaagcataaaaaagcagagattaaaactcgtaccttttgcatcatgatttagcaagaaaactcaggcaagaagcatcatagtctgagaccccgaaactagacgagctactccgaagcagtctaa--aaggactaacccgtctctgtggcaaaagagtgggaagacttccgagtagaggtgaaaagcctaccgagcctagttatagctggttgcttaagaaaagaatatgagttcagccttataagtttctcaaaaa-----------tcaaaataaaagaataaagtaacacataagagttagtcgaagggggtacagctccttcgaaaaagaacacaaccttcccaggtaaataagga-ttatactaaaaa--aggacatgactttcaacagtgggcccgaaagcagccacctctatagaaagcgttaaagctcaagaacag---ccacaccaaa-aataaaaata-acc--actcctaatttcctaataatattaagctacccta---ttttataggagaaattatgctaaaatgagtaataagag-aaacta--gaccctctccgggcacacgtgtaaattagagcggacaaaccactgacaactaacggaccca---aaaaagagggtaaaacaacaaaactcaata-aacaagaaaaacctattaa-aacaaccgttaacccaacacaggagtgccacttaaggaaagactaaaaggggaagaaggaactcggcaaacacaaacctcgcctgtttaccaaaaacaccgcctcctgcaaataatgtattggaggtcctgcctgcccagtgacaataggttcaacggccgcggtattttgaccgtgcaaaggtagcgtaatcacctgtcttttaaataaagacctgtatgaatggcaagacgagggttttactgtctcctccccccagtcaatgaaattgatctacccgtgcagaagcgggtataaaaacataagacgagaagaccctatggagctttaggcacacatcaaatatgtaaaaaaccaa-----atcttccaaaaaaaatgagaaaaacaagt---attaatgattaatt-gccttcggttggggcgaccacggggaaaaataaaacccccacatggaatgggtaaa-----attatcctaagccaagaaaaacaattctaagcaacaaa-atttttgaccaaaaacgacccagggactccctgagcaatgaaccaagttaccctagggataacagcgcaatcctttcccagagcccatatcaacgaaagggtttacgacctcgatgttggatcagggcatcctaacggtgcagccgctgttaagggttcgtttgttcaacgattaatagccctacgtgatctgagttcagaccggagtaatccaggtcggtttctatctatgaaagtgccttttcccagtacgaaagggccggaaaaggggggcccattctaaaagcaagccctaccacccactctctgaaaacaaataaagaagtaagggtgaacatccattag-------ccaaagattatggcatgtggcaattaaccgttgattcttttccactaatcacaaagacattggcaccctttatttagtatttggtgcttgagccggcatagtaggaaccgctttaagtctgctaattcgagctgaattaagtcaacctggagctctccttggagatgaccagatctataatgttatcgtaacagcacatgcctttgtaataattttctttatagtaataccagttataattggtggattcggcaattgacttgtgccactaataattggggccccagacatggcattccctcgaataaacaacataagcttctgattattaccaccatcatttcttctattattaacctcatctggagttgaagcaggggccggaacaggatgaactgtttatcccccactatcagggaacctggcccacgctggggcatcagtggacctaacaatcttttctctacacctagcaggtgtctcatccatcctgggggccattaactttattactactattattaatataaaaccaccagccactacacaatatcaaacccccctatttgtatggtctgttttaatcactgccgttctactacttttatcactccctgttcttgctgcgggtattacaatgcttttaacagatcgaaatcttaataccaccttctttgacccagctgggggaggagacccaattctttaccaacacctattctgattctttggtcacccagaagtatatattttaatcctaccaggtttcggaataatttcacatattgttgcctattactctggtaaaaaagaaccattcggctacataggaatagtgtgagctataatggctattggtcttttaggctttattgtctgagcacatcatatgtttacagtaggaatagatgttgatactcgggcttactttacatcagctacaataattattgctattccaacaggggttaaagtttttagctgactggcaactctacatggggggacaatcaaatgggacactccactcctatgagccctcggatttatctttctatttacagttggaggccttacaggcattgtactagcaaactcatctattgatattgtacttcatgacacatattatgtcgttgcacattttcattatgtcttatcaataggagctgtattcgcaattataggaggcttcgtccactgattcccgttattttctggttataccctacacagtctctgaac-taaaattcactttggggttatatttgccggagtaaacataaccttttttccacagcacttcctaggattagcaggaatacctcggcgttactctgactatccagatgcctacacactatgaaatactatctcctctattggatctctagtatcattaactgccgtagttttattcttatttattttgtgagaagcatttgctgcaaaacgggaagtaaaatgagtagaactaacaacctcaaacgttgaatgactacacggctgtcctccaccctaccacacattcgaagaaccagcgtatgtccaagtacaacccatggcacaaccctcacaactaggatttcaagatgcagcatctcccgtcatagaagagataattcacttccatgaccatgcattaataattgtttttctcatcagcactctagtgctttatattattgtagctatagtgtctacaaatttaacaaatacatac---attttagactcacaagaaattgaaattgtatggacaattctaccagcagtaattttaatccttattgccctcccatctctacgaattctctatttaatagacgaaatcaacgacccacacctgacaattaaagccgtaggacatcagtgatactgaagctacgaatacacagactatgaagacttagggtttgactcatacataattcctactcaagatcttacacccggtcaatttcgcttactagaagctgatcaccgaatagtaatccccatagaatctccaattcgagttctagtaacagcagaggatgttcttcactcatgggcggtcccctccctaggcgttaaaatagacgcagtcccaggccgcttaaaccaaatagcatttattgctgcccgtcccggtgtattctttggacaatgctctgaaatctgcggagccaatcacagctttataccaattgtagtcgaagcagtcccgcttcaacaattcgaaaaatgatcctcaataatactgcaag---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------cagatcttccagcccctccacgcgctgcgcaacgcggagaaggagctcctcccggggtaccaccccttcgagtggcagccggccctcaagggcgtgtccagcctgaccgcggtgggcatcatcgacggcctgtcgggctggtcggcgtccgtggacgactcgccgtcggacaccatcgcccgscgtttccgctacgacgtggccctggcgtcggccctccgggacctggaggaggacatcgtggagggcctgcgggagcagggcctggaggacagcgcctgcacrcgcttctccgtggtggtgaaggagtcgtgcgacgggatgggcgacgtcagcgagaagcacggcggcgggcccgcgctgcccgagaaggcggtgcgcttctccttcacggtgatgtcggtgtccgtgagggcrccgaggaggacgtgacgctcttccrggagcccaagcccaactcggagctgagctgccgccccctctgcctgatgttcgtggacgaggc-cgaccacgagacgctgaccgccatcttgggsccggtggtggccgagcgcgacgccatgaaggagagccggctcatcctgcccgtgggcggtctcccgcgctccttccgcttccacttccgcggcacgggctacgacgagaagatggtgcgcgaggtggagggcctggaggcgtcgggctccacctacatctgcacgctgtgcgacgccacgcgggcggaggcctcscagaacatggtgctgcacgccgtcacgcgcagccaccaggagaacggggagcgctacgagctgtggcgctccaacccctacggcgagtcggcggacgagctgcgcgaccgcgtcaagggcgtctccgccaagcccttcctggagacgcagcccaccatggacgcgctgcactgcgacatcggcaacgccgccgagttctacaagctgttccaggacgagatcggcgaggtgcaccggcgccccggcccggggcgggaggagcgccgscgctggagggccgtgctggacaagcagctgcggcagaggatgaagctgaagcccgtgatgcgcatgaacgggaactacgcccggcggctgatgacgcgcgaggcggcggaggccgtgtgcgagctggtgccgtccgaggagcggcggggggccctgcgggagctgatggagctctacctgcagatgaagcccgtgtggcgctccacctgccccgcccgcgagtgccccgaccagctgtgccgctacaccttcaactcccagcgcttcgccgacctcctgtcctccaccttccggcaccgctacgacggcaagatcaccaactacctgcacaagacgctggcgcacgtgcccgagatcatcgagcgggacgggtccatcggcgcctgggccagcgaggggaacgagtccgggaacaagctgttccgccgcttccggaagatgaacgcccgccagtccaagagcttcgagctggaggac---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------> Coryphaenidae_Coryphaena_hippurus
caaaggtttggtcctggctttactgtcagctttagctaaacttacacatgcaagtatccgccccccggtgaggatgcccttactcttc--ttgcactgaagataaggagctggtatcaggcacac-----aagctcagcccacaacaccttgctaagccacacccccaagggaacccagcagtgataaattttaagccataagtgaaaacttgacttagttaaggctaattagggttggtaaatttcgtgccagccaccgcggttagacgaatgacccaagttgacag-aatacggcgtaaagggtggttaggga--atattaatactaaagccgaacaccttccaagctgttatacgcttatgaagaactgaagcacaactacgaaagtggcttta-aacacctgaacccacgaaagctaagaaacaaactgggattagataccccactatgcttagccctaaacattgactgtttat---tact-aaacatccgcctgggaactacgaacattagtttaaaacccaaaggacttggcggtgcttaatatccacctagaggagcctgtcctataaccgataatccccgttaaacctcaccttctctcgcaatatcagcctatataccgccgtcgccagcttaccctttgaaggactaacagtaagcacaattggt-acaacccaatacgtcaggtcgaggtgtagcctatgagaagggaagagatgggctacattcactaa-catagtgaa-tacgaatagtatattgaaacatatacttgaaggaggatttagcagtaagcaggaaatagagtgttctgctgaagccggctcttaagcgcgtacataccgcccgtcaccctcgccaagccctacca-attattttttctaaatc-----acttataaagctaaggagaggaaagtcgtaacatggtaagcgtaccggaaggtgtgcttggataatc-gctaattagctagcctacctaac--aacccaatcaaatacttctactaacccctaataca-ct-----aaaaa-tattcaactaaaccattcat----cttccctagtataggcgatagaaaaggaa------taaaagagcaacagatatca----gtacc-gcaagggaaagctgaaagagaggtgaaaaagaccaataaagctaagaaaagcagagattacccctcgtaccttttgcatcatgatttagctagcaacattaagcgaagagcactttagtttaataccccgaaactaggtgagctactccaagacagcctattatagggcaaacccgtctctgtggcaaaagagtgggaagagctttgagtagaagtgacagacctatcgaacctagttatagctggttgcctgtgaaatgaatagaagttcagcctcccagcttctctcttcacctattgtacacacaaaacaatgatttagagaaactgtgagagttagtcaaaggaggaacagctcctttgaaacaagatacaacttttttaactgggtaaaga-tcatattattt-----aaagtaaaaaatctcagtgggcctgaaagcagccaccca-aaagaaagcgttaaagctcagatacaca--aaaaactatt-tatttagata-aacc-aatcttaaccccttagctttaacaggccgttccatactattatggaagtgattatgctaaaatgagtaataagag-agctt-aaggctctctcctggcacaagtgtaaaccggaaaggacttcccgccggaaattaacgtcccca-aa-aaaagagggaattgagtactttagaaaac-tacaagaagactactcaaaattaaaccgttaaccctacacaggagtgctctt-aaggaaagactaaaagaaggagaaggaactcggcaaaa-caagcctcgcctgtttaccaaaaacatcgcctcttgcaaaaaaagaataagaggtcccacctgcccggtgacacc-aatttaacggccgcggtatcctgaccgtgcgaaggtagcgtaatcatttgtcttttaaatggggacttgtatgaatggtataacgagggcttaactgtctcctccctcttgtcaatgaaattgatctccccgtgcagaagcggggatactctcataagacgagaagaccctatggagctttagatactaaggtagaccatattccataaccccttgt--------taaaggagtaaatctatgc--taatcctacccctat-atcttcggttggggcgacaatggggaaataaaaatcccccatgcggaacgggaaaaaagctacttccccaaattaagagtgacaactctaaattacagt-atttctgaccataaatgatccggcat-ttgccgattaacggaccaagttaccctagggataacagcgcaatccccttttagagcccacatcaacaagggggtttacgacctcgatgttggatcaggacatcctattggtgcagccgctattaagggttcgtttgttcaacgattaa-agtcctacgtgatctgagttcagaccggagtaatccaggtcagtttctatctatgtag-tattcttttctagtacgaaaggaccgaaaagaagaggcctatacttcaagtacgccttatc-ccaatctaatgaaaacatctaaattaggtaaaaggataca-----aaacttcagccttagagaaaggtgcgtgacaactacacgctgattttactcaacaaaccacaaagatattggcaccctttatttaattttcggtgtcttagcagggataacaggaacaggtttaagtcttctcattcgagctgagttaagccagcctgggtcacttctaggagatgaccaaacctataatgtcatcgttacagcacatgccttcgtaataattttctttatagttatgccaattatgatcggaggcttcgggaactgattaatcccactaatgcttggcgctcctgatatagcattccctcgaataaataacataagcttttgacttcttccaccatcatttcttctccttctagcctcttcaggggtagaagcaggagcaggaactggttgaacggtctacccacctctggcgggtaacttagcccatgctggggcctctgtagatttaacaattttctccctgcatttagccggggtatcatcaattcttggggcaatcaattttattacaactattattaatataaaaccccccacagtaacgatataccaaattccactattcgtgtgagctgtactaattacagctgtactactactcctatcacttcctgtcctagctgcgggaattacaatactgctaacagaccgaaatttaaatacagctttctttgacccagcgggaggaggggatcctatcctataccaacacctgttttgattctttgggcacccagaggtctacattcttattctcccaggattcggcatgatctcccacattgtagcttactatgcggggaaaaaagagcctttcggatatatgggtatagtatgagctataatagcaattggtctactagggttcattgtttgagctcaccatatgtttactgtaggaatagacgtagacacacgagcctactttacatcagctactataattattgcaattccaactggggttaaagtatttagctgacttgctaccttgcacggaggtaatctaaaatgagaaacacccctcttatgagccttagggtttatctttttatttactgtcgggggcttaacaggaattatcctggcaaactcctctttagacatcgttctccatgacacatactatgttgttgcccacttccactacgtgttatccatgggagctgtattcgctattgttgcagggtttatccattgattcccactatttacagggtacacccttcatgacacatgaac-aaaaatccatttcggagtgatgtttgtaggagtaaatttaacattcttcccacaacatttcctagggttagcagggatgcctcggcgatactctgactacccggatgcctacacactttgaaatacggtatcctctattggctctttagtttctttaattgcagtagtaatattcttattcattatttgagaagcactaactgctaaacgagaagtcctatctgtagaaatgactataactaacgtagaatgactacatggctgccctcctccttaccacacattcgaggagcctgcctttgttcaagcccgaaccundefinedundefined> Rachycentridae_Rachycentron_canadum
caaaggcttggtcctggctttactgtcagctctagctatacttacacatgcaagtatccgcgccccggtgaggatgcccttattcccc---tgc-ccggggataaggagctggtatcaggcaca---c--attcttagcccacgacaccttgcttagccacacccccaagggaccccagcagtgataaatcttaagctataagtgaaaacttgacttagttaaagctaattagagccggtaaacttcgtgccagccaccgcggttagacgaatggctcaagttgacaa-aatacggcgtaaagagtggttaggg--aatactaaaactaaagctgaataccttccaagctgttatacgcttatgaaggaatgaagcccaactacgaaagtggcttta-ttcacctgaacccacgaaagctaagaaacaaactgggattagataccccactatgcttagccttaaacattgatcatttat---tactaaaacatccgcctggaaattacgaacgtcagtttaaaacccaaaggacttggcggtgcttaacatccacctagaggagcctgtcctataaccgataacccccgttcaacctcaccttttcttgtaatttcagcctatataccaccgtcgccagcttaccctgtgaaggattagtagtaagcacaattggc-aatgcccagtacgtcaggtcgaggtgtagcatatgaaaagggaagagatgggctacattcgctaa-aatagtgaa-tacgaataatacattgaaacatgtatctgaaggaggatttagcagtaagttggaaatagagtgtcccactgaagccggctcttaagcgtgcacataccgcccgtcaccctcaccgagccccactt-gtttatttaactaaacc-----aatttttatgctaaggagaggaaagtcgtaacatggtaagcgtaccggaaggtgtgcttggataatc-gccaaatagctagccctaacccc-aaccccaacaatacacaatttataacccctaataca-cc-----acaaa-caccaaatcaaatcattttat---tttccccagtataggcgatagaaaaggaa------ccttagagctacag-aaaaa----gtacc-gcaagggaacgctgaaagagagatgaaa-agaccagtaaagcctaaaaaagcagagatttctcctcgtaccttttgcatcatgatttagccagtaccgttaagcaaagagccctttagtttaacaccccgaaactaggtgagctactccaagacagcctattacagggcaaacccgtctctgttgcaaaagagtgggaagagcttcgagtagaggtgacagacctatcgaacctagttatagctggttgcctgtgaaacggataaaagttcagcctcctggcttctcaattcatctcaaaacaatgactcaacgatatttaaagaaaccaagagagttaatcaaaggggggacagctcctttgatacaagacacaacttttttaagagggtaaaga-tcatattttta-----aaggtaaaatgtctcagtgggcctaagagcagccaccca-aaagaaagcgttaaagctcagacttaataatacaaccata-tatcctgata-tcag-aatcttatccccctagcattaacaggccgttccatgccaacatggaagtgataatgctaaaatgagtaataagag-agtcc--agactctctccaagcacacgtgtacatcggaaaggaccaaccaccgaaaattaacgtcccca-aa-aaaagagggcattggatcttctagcaaac-tacaagaaaataatccacaataacaccgttaaccctacacaggtgtgcattt-aaggaaagactaaaagaaagagaaggaactcggcaaagataagcctcgcctgtttaccaaaaacatcgcctcttgcaaataaagaataagaggtcttacctgcccagtgacact-cgtttaacggccgcggtatcctaaccgtgcaaaggtagcgtaatcatttgtcttttaaatagggactagtatgaatggtgtgacgagggcttaactgtctcctctctccggtcaatgaaattgatctccccgtgcagaagcggggataagctcataagacgagaagaccctatggagctttagatactaaggtagactagattaaattacttcacaa--------caaagaactaaaatcatca--ccaccctacccctat-atcttcggttggggcgacaatggggaacaa-aaatcccccatgcggaacgggagcaaaacttcctcctcaaattaagagtgacaactctaagttacagt-acttctgaccacaaatgatccggca--atgccgattaacgaaccaagttaccctagggataacagcgcaatccccttttagagcccgcatcaacaagggggtttacgacctcgatgttggatcaggacatcctaatggtgaaaccgctattaagggttcgtttgttcaacgattaa-agtcctacgtgatctgagttcagaccggagtaatccaggtcagtttctatctatgtaa-taaacttttccagtacgaaaggaccgagaagaagaggcccatgcttacgatacgcctcctc-cttaactaatgaagacatctaaataagataaaaggatataaaattaaattatggccttaaagaaaggcgcgtgacaactacacgctgattttactcaaccaaccacaaagacattggcaccctttatctagtattcggtgtcttagccggaataacaggaacaggcctaagtctcctcattcgagcagaattaagccaacctggctccctactgggagacgaccaaacctacaacgtaatcgtaacagcccacgccttcgtaataatcttctttatagtaataccaattatgatcggaggctttgggaactgacttattcctctaatgctaggcgcccccgatatggctttcccccgtataaataatataagtttctgactacttcccccatcattcctcctgctgctagcctcttcaggtgttgaagctggagcagggactggttggacagtttacccacctctggcgggcaacctagcacatgcaggagcctctgttgacttaactattttctcccttcatcttgcaggggtgtcttcaattctcggggctattaattttattacaacaattattaacataaaaccaccaactgtgactatgtaccaaattcccctcttcgtatgggctgtcctaatcactgccgtccttctcctcctctcactcccagtcctggctgctggcattactatactgcttacagaccgaaatttaaatacagccttctttgaccctgcaggagggggtgacccaattctatatcaacacttattctgattcttcggccacccagaagtatatattcttattctcccaggatttggtatgatttcccacattgtagcctactacgcagggaaaaaagaaccctttggctacatgggcatggtctgggctatgatagccattggccttttagggtttatcgtttgagcccaccatatatttacagtaggtatagacgtagacacacgtgcttacttcacatccgctactataattatcgcaattcctacgggggttaaagtctttagctggcttgctaccctgcatggaggagacctcaaatgagagaccccccttctatgggccctagggttcattttcctattcacagttggtggcttgactggaattattttagcaaattcttctctagacatcgtccttcatgatacatactatgttgttgcccacttccactatgtactatcaataggggctgtatttgccatcgttgcaggatttatccactgattccctctatttacaggatatacccttcacgacacatgaac-taaaattcactttggagttatatttgtaggagtaaacctaacctttttcccacaacacttcttagggctagcaggaatacctcgacgatattctgactacccagatgcctacaccctttgaaacacagtttcttctatcggctctctagtctctcttgtagctgtagtaatattcctatttattatctgagaagcctttactgcaaaacgagaagtttcatctgtagaaatgacttctacaaatgtagaatgacttcacggctgccctcccccttaccacacatttgaagaacctgccttcgttaaaagccgaaacatggcacacccttcccaactaggcctccaagacgcagcatcccccctgatagaagagctactttacttttatgatcatgcctcaataattgtatttctgatttgctcctttgtactgtacattattacagtagtaataacctctcgtttctctgacaaacat---accctagactctcaagaagtagagactgtctgaactgttgccccagcagtagttctgatcgccattgctatcccatcccttcgaactctttacctaatagacgaaaacgactcaccacacctcacaatcaaagctatgggtcatcaatgatactgaagttatgagtatacagattatcaagaacttgcatttgactcttacataattcctacccaagaactagccatcggccagttccgacttttagaagttgaccaccgaatggtagtcccaatatcctcccctcttcgaatcctaatttcagctgaagatgtcctacactcatgagcaattcctgccctcggcgtaaaagttgatgcagtcccaggtcgtttaaaccaaactaccttccttgttacccgaccaggtgtattttacggccaatgctctgaaatttgtggtgcaaatcacagctttatgccaattgtagttgaatcagtccccctagaacacttccaaaactgaactacccttcttcttgaag---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------cagatctttcagcccctgcacaccctccgagcagcagagaaggagcttctccctggctttcaccagtttgaatggcagccagctctcaagaatgtgtcaacatcttgcaatgttggcattattaatgggctctctggatgggcttcctcggtggatgactccccagctgacaccatcactcgaaggtttcgctatgatgtggcactggtgtcagcattaaaggatctggaggaggacatcatggaggggctgagagagagtgggttggaagacagtgcttgcacctcctttactgtcatgatcaaggaatgctgtgatggcatgggcgatgtcagcgagaagcatggtggaggaccagttattcctgagaaggctgtacgtttctctttcactgttatgtctatctctgtgacgatgaggggagggaggttaccatcttcaccgaaccaaggccaaactcagaactgtcctgtaagcccctttgcttgatgtttgtggatgagtc-agaccacgagacactcacagctctcctggggcctgtagttgcagagcgtaatgcaatgaaagagagcaggctcatcctagccataggtggcctgcctcgctccttccgcttccacttcagaggtacgggatacgatgagaagatggtgcgagagatggaaggcctggagtcctcagggtcctcatatgtctgcactctatgcgactccagtcgggcagaggcctctcaaaacatggtgctacactccatcacccgctgccatgaagaaaacctagatcgttacgaaatatggagaaccaaccccttctctgagtctgcagatgaactgcgagacagagtcaaaggggtctctgcaaaacctttcatggagacccagcccacactggacgcattacactgtgacattggcaatgccactgagttctacaaaatcttccaggatgagattggagaagtgtatcaaaaggtcaaccccagccgggaagaaaggcgcagctggagggcagctctagataaacagctgaggaagaagatgaagcttaaaccggtaatgaggatgaatgggaactacgcccgcaggctaatgaccctggaggcggttgaggtggtgtgtgaactggtgccctcagaggagaggagggaggccctgagggagcttatgaggctctacctccagatgaggcctgtgtggcgcgccacctgcccagcaaaggaatgcccagaccagctgtgccgctacagctttaactcccagcactttgccgacctcctctcctccaccttcaaatataggtacaatggaaagataaccaattaccttcacaagactctggcccatgtgcctgaaatcatagagagagatggatccataggagcctgggccagcgaggggaatgaatcggcaaacaaactgttcaggcgtttcaggaagatgaatgcacgtcagtcaaaggccttt---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Gal
Odpowiedzi: 6
Wyświetleń: 271
Wkrótce zostanie przeprowadzona rewitalizacja. Planujemy postawienie:
- laboratorium chemicznego
- oceanarium z głowonogami
- pomnika Sknerusa McKwacza
Gal
Odpowiedzi: 2
Wyświetleń: 133
Febra 
straszna choroba 
Gal
Odpowiedzi: 5
Wyświetleń: 259
Przez stronę główną. Ostatni post w tym dziale to właśnie ta ankieta; zatem na stronie głównej był link do niej.
Gal
Odpowiedzi: 2
Wyświetleń: 196
Chciałbym poruszyć temat zastanawiania się nad swoją własną przeszłością. Nie chodzi o dawną historię bitew, królów itp. - a o własne działania. Co robiliśmy kilka godzin temu, kilka dni temu, kilka lat temu.
Zdaje się, że wiele autorytetów chwali rozważanie swojej przeszłości. Pitagoras zalecał swoim uczniom codzienną kontrolę własną. W wielu wyznaniach chrześcijańskich duże znaczenie ma rachunek sumienia. Benjamin Franklin podobną praktykę chwali w swojej autobiografii. Współczesne nauki o zarządzaniu radzą kontrolować projekt - mierzyć wyniki i oceniać je.
Z drugiej strony - są i argumenty przeciw. Wspominanie ujemnych zdarzeń z przeszłości może wzmacniać negatywne skutki przykrości. Może psuć relacje międzyludzkie, gdy przypomni nam się jakaś dawna niezgoda.
Pytanie jak wyjaśnić tę rozbieżność - jaka jest natura zalet, a jaka natura wad. Być może chodzi o rozważany okres czasu. Zwolennicy analizy przeszłości raczej zdają się mieć na myśli krótkie okresy. Przy rachunku sumienia bada się przedział od ostatniej spowiedzi - a nie cofa się w dowolnie odległą przeszłość. Pitagoras czy Benjamin Franklin chwalą kontrolę bieżącą, codzienną. Przeciwnicy wspominania przeszłości zdają się krytykować najbardziej wspominanie rzeczy bardzo dawnych, tak jakby wspominanie rzeczy nowszych wiązało się z mniejszym ryzykiem.
Inne możliwe wyjaśnienie to nastawienie samego analizującego. Można analizować z pewną nadzieją, wiarą że teraz będzie lepiej. Być może jest to kluczowe dla odnoszenia korzyści i dla minimalizowania ryzyka. Bo wspominanie przeszłości w smutnym nastoju będzie kierować ku rozżalaniu się z powodu dawnych przykrości, ku przypominaniu sobie najsmutniejszych rzeczy.
A wy co sądzicie o wspominaniu i analizowaniu przeszłości? Gdzie dostrzegacie wady, a gdzie zalety?
Gal
Odpowiedzi: 2
Wyświetleń: 196
Forum: Spam multijęzykowy Wysłany: 2025-01-04, 19:07 Temat: Amo i gatti
Fortunamente le piovre possono qui entrare 
Gal
Odpowiedzi: 4
Wyświetleń: 292
Forum: Spam NIEnabijany Wysłany: 2025-01-04, 19:05 Temat: Alpakowe pole
Gal
Odpowiedzi: 4
Wyświetleń: 292
Forum: Spam NIEnabijany Wysłany: 2025-01-04, 19:03 Temat: Alpakowe pole
Gal
Odpowiedzi: 4
Wyświetleń: 292
Forum: Spam NIEnabijany Wysłany: 2025-01-04, 19:02 Temat: Alpakowe pole
Gal
Odpowiedzi: 4
Wyświetleń: 292
Forum: Spam NIEnabijany Wysłany: 2025-01-04, 19:00 Temat: Alpakowe pole
Na tym polu rosną alpaki.
Gal
Odpowiedzi: 4
Wyświetleń: 202
Ja lubię popatrzeć jak inni strzelają, ale sam nigdy nie strzelałem.
Gal
Odpowiedzi: 6
Wyświetleń: 319
Forum: Gry i zabawy forumowe Wysłany: 2024-12-24, 19:32 Temat: Wikipedia: The Game
Gal
Odpowiedzi: 14
Wyświetleń: 1654
Tak długie uszy to raczej lama.
Gal
Odpowiedzi: 4
Wyświetleń: 253
Temat poruszany wielokrotnie; zamykam.
Gal
Odpowiedzi: 14
Wyświetleń: 1654
Ale miłe zwierzątko mnie zawołało
Gal
Odpowiedzi: 1
Wyświetleń: 211
Chciałbym poruszyć pewien temat dość ogólny. Chodzi o dwa zjawiska ze sobą połączone:
1) Przesadna pobłażliwość do zła ukrytego, nawet jeśli jest bardzo duże
2) Przesadna surowość do zła jawnego, nawet jeśli jest bardzo małe
By wyjaśnić o co mi chodzi, dam przykład ekonomiczny. Są niegospodarni politycy, których idiotyczne decyzje powodują niesamowite marnotrawstwo pieniędzy publicznych. Straty są ogromne i dotyczą bardzo wielu osób. A reakcji w zasadzie brak. Niegospodarni politycy może są czasem w mediach krytykowani, ale nie są zamykani w więzieniach.
Z drugiej strony, rozważmy wyrwanie w biały dzień banknotu z ręki. Jest na to specjalne prawo (art. 115 § 9a KK; art. 278 § 3a KK), można za to mieć sprawę karną i iść do więzienia.
Coś jest nie tak, że zachowanie bardzo szkodliwe nie wiąże się z niczym szczególnym, zaś zachowanie uczciwie mówiąc dość błahe może być ukarane więzieniem. Przecedzają komara, a przepuszczają wielbłąda. Zachęcam do poszukania i rozważenia innych przykładów, gdzie w tej samej kategorii mamy z jednej strony tolerowane wielkie zło, z drugiej strony - nietolerowane małe zło.
Gal
Odpowiedzi: 2
Wyświetleń: 211
Forum: Off Topic Wysłany: 2024-11-20, 21:40 Temat: Generatywne AI
Wydaje mi się, że bardzo dużo zastrzeżeń pod adresem generatywnego AI ma wspólne źródło. Najpierw następuje przyjęcie pewnych niejasnych intuicji na temat sztuki, potem z tych intuicji wyprowadza się różne postulaty. Myślę, że najlepiej zrobię wypisując kilka faktów, które mogą podważyć powszechne intuicje.
1. Sam termin ,,sztuka" tak jak dziś jest używany to rzecz dość późna. Można w słowniku łacińsko-polskim znaleźć słowo ,,ars" tłumaczone przez słownik jako ,,sztuka". Ale ,,ars" to może być też arytmetyka czy astronomia. W słowniku starogrecko-polskim znajdziemy słowo τεχνη, również oddane jako ,,sztuka". Ale τεχνη to może być też władanie państwem albo produkcja siodeł.
2. Oryginały starożytnych rzeźb greckich często były wykonane z brązu. I prawie wszystkie takie oryginały zaginęły (brąz łatwo przetopić na co innego). Zachowało się za to bardzo dużo rzymskich marmurowych kopii. Nie widać w pismach starożytnych poglądu by brązowe oryginały miały jakiegoś rodzaju pierwszeństwo przed marmurowymi kopiami. Dziś muzea są pełne marmurowych kopii i nie widać oburzenia że te kopie są nic nie warte i że prawdziwą wartość mają jedynie bardzo nieliczne oryginały z brązu.
3. Często dzieło obok ,,głównego" autora jest tworzone i przez pomocników. Jest standardem że manga ma wprawdzie jednego głównego autora rysunków, ale jest on wspierany przez asystentów, którzy dorysowywują szczegóły w tle, nakładają rastry itp. Rzeźbienie fryzu Partenonu nadzorował Fidiasz, ale pomagali mu w tym inni rzeźbiarze.
4. Niekiedy wyrażany jest pogląd że wartość sztuki polega na oryginalności, jednak w praktyce cenione są i dzieła wpasowywujące się w pewne kanony: sztuka starożytnego Egiptu, bizantyjska i bizantynująca sztuka sakralna, komiksy osadzone w rozbudowanych uniwersach (Disney, DC, Marvel) itp. Ludzie nadal chętnie kupują ikony Chrystusa Pantokratora i nie narzekają, że bardzo podobnych ikon jest mnóstwo.
Gal
Odpowiedzi: 31
Wyświetleń: 2485
1. Dwa typy for
Ja bym chyba spróbował osobno przenalizować dwa typy for.
Pierwszy typ to fora zasadniczo na temat niekontrowersyjny, gdzie jednak jest jakiś dział typu Hyde Park i tam są poruszane również tematy kontrowersyjne. Forum dotyczy np. gier planszowych, a w Hyde Parku ktoś zakłada temat o ekonomii. Tego typu dyskusje, pamiętam, zwykle przebiegały w bardzo dobrej atmosferze. Tam może faktycznie działać omówiony na filmie efekt, że wspólne zainteresowanie grami planszowymi nas jednoczy i kiedy rozmawiamy o ekonomii, to nie wyzywamy się od stalinowców.
Ale są też inne fora, fora z góry poświęcone pewnej idei - fora katolickie, fora protestanckie itd. (najłatwiej mi tu podać przykłady właśnie for religijnych). Zwykle na forum np. protestanckim faktycznie większość ludzi to protestanci; jednak takie fora nie są zasadniczo monolitami i zwykle jest kilka osób o odmiennym poglądzie. Obecność mniejszości innego poglądu jednak zwykle nie powoduje wielkich kłótni i dyskusje na takich forach i tak przebiegają w sensownej atmosferze. Niezależnie czy rozmawiają między sobą sami, w tym przykładzie, protestanci, czy też może np. dwóch protestantów z jednym katolikiem.
Tu ciężej mi wskazać co sprawiało, że przyzwoity poziom jest zasadniczo zachowywany. Być może jasno określenie natury forum ,,to jest forum protestanckie" hamuje nieprotestantów przed wybrykami; czując się gościem nie chcemy narazić się gospodarzowi. W drugą stronę, poczucie ,,i tak jesteśmy u siebie" może hamować większość protancką przed wybrykami; i tak z góry czujemy pewną przewagę i ta przewaga nam wystarcza; nie ma porzeby udowadniać swojej dominacji gdy ta dominacja i tak jest oczywista.
Media społecznościowe nie mają jasno określonego preferowanego poglądu i możliwe, że sprzyja to kłótniom. Wiem jednak, że pewne wydzielone fragmenty mediów społecznościowych, takie jak np. grupy na Facebooku, czasem mają określony preferowany pogląd. Ich temat trudno mi rozwinąć (bardzo, bardzo mało korzystam z Facebooka), ale może ktoś inny będzie miał tu jakiś fajny pomysł.
2. Fora w wychowaniu
Pamiętam że gdy byłem w wieku około 10-11 lat, to takie zagadnienia jak aborcja czy związki jednopłciowe* poznawałem w dużej mierze z dyskusji na forach. Były to fora pierwszego typu według przedstawionego wyżej podziału - np. forum było o grach RPG, ale w dziale typu Hyde Park był temat o aborcji. Sądzę z perspektywy lat, że zapoznawanie się z kontrowersyjnymi kwestiami poprzez fora było całkiem dobre. Pewne wady chyba dostrzegam, ale rozwinięcie tego tematu wymagałoby ode mnie dłuższego namysłu; póki co wystarczy że ogólna ocena jest pozytywna, a ewentualne zastrzeżenia - raczj nieduże.
Może warto rozważyć uogólnienie, czy nie jest może tak, że ogólnie dobrze by młody człowiek (dokładne granice wieku nie sposób podać) poznawał tematy sporne z faktycznych dyskusji (a nie z np. lekcji etyki, gdzie jeden człowiek - nauczyciel - nad wszystkim dominuje). W starożytnych Atenach i Rzymie dużą rolę w edukacji miało słuchanie debat na żywo; podobnie tradycyjna edukacja żydowska kładzie duży nacisk na studiowanie Talmudu, który to Talmud jest zapisem dyskusji rabinów. Może współcześnie i rozmowy na forach mogłyby pełnić podobną rolę (rozmowy na mediach społecznościowych - nie).
* jak teraz próbuję sobie to przypomnieć, to o ile o aborcji i związkach jednopłciowych dość dużo czytałem, to na tematy eutanazji i kary śmierci czytałem niewiele; może dobrze to odnotować
3. Co jest podobne do for
Sekcja komentarzy kojarzy się w pierwszej chwili tak jak na memie dwa posty wyżej - dno. Dotyczy to jednak przede wszystkim sekcji komentarzy na portalach z newsami o polityce. Sekcja komentarzy na dobrym blogu może mieć bardzo wysoki poziom i przypominać forum. Może tytułowe ,,przywrócenie ery for" należy uogólnić do ,,przywrócenia ery for i blogów".
Gal
Odpowiedzi: 13
Wyświetleń: 991
Gal
Odpowiedzi: 2
Wyświetleń: 232
Gal
Odpowiedzi: 2
Wyświetleń: 220
Cieszy mnie, że zalinkowana strona mówi jedynie o rybach - zatem my, głowonogi, będziemy mieć spokój 
Gal
Odpowiedzi: 7
Wyświetleń: 649
Gal
Odpowiedzi: 6
Wyświetleń: 574
Temat: 楩
